2019-02-02 10:32:00 周剛振
小時(shí)候的冬天，都與下雪有關(guān)，在我的記憶里特別的冷。
早晨，天麻麻亮，我就得起床，尋來(lái)一些干柴棒，折成碎段放在小火爐里生火，一陣煙熏火燎，眼淚都快流下來(lái)了，雙目有點(diǎn)疼痛，可我顧不了許多，門(mén)外已有幾個(gè)小伙伴在喊，趕忙背起書(shū)包，提上火爐上學(xué)去。
我提的火爐特別小，是家里調(diào)酸菜用的一個(gè)小瓷盆。父親尋來(lái)釘子，將盆底朝上，盆沿放在石頭上，拿鐵錘往釘子上打，弄出個(gè)小眼來(lái)，再用三條廢棄的鐵絲分別勾住盆沿上的眼，另一頭把三股鐵絲擰在一起，然后挽個(gè)環(huán)環(huán)，一個(gè)小火爐就算制作成功了。
上課時(shí)，有的同學(xué)帶的柴有點(diǎn)濕，火爐里只顧冒黑煙，就是不見(jiàn)火苗，一霎時(shí)整個(gè)教室里煙霧彌漫，有人被嗆得直咳嗽，老師只好把火爐提出教室，放在門(mén)外讓風(fēng)去吹。這個(gè)冬天，我們除了用火爐取暖，上課時(shí)還用跺腳御寒，還甭說(shuō)，這辦法挺管用，僵硬的雙腳很快就暖和起來(lái)了。
下課后，有的同學(xué)提著火爐在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈圈，比賽看誰(shuí)的火爐轉(zhuǎn)得快，于是一個(gè)個(gè)扎穩(wěn)馬步，甩開(kāi)膀子讓火爐在空中旋轉(zhuǎn)，給校園增添了一道別致的風(fēng)景。有的同學(xué)由于速度慢失了手，竟將火爐里的柴火及柴灰倒了出來(lái)。
更有趣的是，提著火爐去上學(xué)。踏著厚厚的積雪，一路拎著火爐，一個(gè)個(gè)火圈映紅了黎明的清晨，也映紅了一個(gè)個(gè)天真的紅臉蛋。上自習(xí)課時(shí)，惡作劇的同學(xué)給臨桌同學(xué)的棉褲底下塞小火球兒，不一會(huì)兒，棉褲冒煙了，大家齊涌而上，用手拍打的，吐唾沫的，一陣忙亂后，終于平息，教室里爆發(fā)出一陣又一陣的哄笑聲。
放學(xué)后，我們放著正路不走，偏偏要提著火爐走在已經(jīng)冰凍的河道上，有時(shí)一不小心，摔了個(gè)人仰馬翻，引來(lái)同伴一陣陣哄笑，這邊還沒(méi)笑完，那邊又有人摔了個(gè)狗吃屎，于是又響起了一陣響亮的笑聲……
那個(gè)時(shí)候，一家至少有三四個(gè)娃，就連我們這個(gè)小山村，一至五年級(jí)超過(guò)兩百個(gè)娃。如今，一些孩子隨著父母到外地上學(xué)，也有到市區(qū)上學(xué)的，村上的小學(xué)撤了，合并到原鄉(xiāng)政府的聯(lián)辦小學(xué)了?，F(xiàn)在一到冬天，孩子也不再提火爐上學(xué)了，我想這原因有二：一是現(xiàn)在的生活條件越來(lái)越好，孩子們穿得暖和了。二是現(xiàn)在的冬天也好像沒(méi)過(guò)去那么冷了。
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