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做好食育的八個意識

2019-03-08 18:36:01    張永建

近些年來,食品謠言層出不窮,不僅關乎食品安全,還涉及營養(yǎng)、功效、健康、疾病等許多方面,給消費者、食品行業(yè)造成很大傷害。這些謠言之所以屢屢得逞,其中一個重要原因是,消費者對食品相關知識了解不夠,難以比較科學、理性地辨識謠言和進行食品消費。因此,進行食品及其營養(yǎng)、功效、健康等相關知識的教育非常有必要,這也是食育的主要內(nèi)容。通過食育,培養(yǎng)科學、理性的消費者,使他們可以有效地抵御謠言,并在食品消費中擇優(yōu)汰劣,促進食品安全整體水平進一步提升。

有人認為,食育就是飯前好好洗手、餐具要消毒、吃飯要葷素搭配、搞好中小學營養(yǎng)餐等這么簡單。但從發(fā)達國家的成功經(jīng)驗來看,食育不僅涉及食品本身,還不同程度地涉及科學、文化、倫理、藝術和健康等多個方面,食育對公眾健康和素質(zhì)提升有著潛移默化的積極作用。怎樣做好食育工作?筆者認為需要建立八個意識。

一是科學意識。食品謠言絕大多數(shù)是反科學的,是偽科學。食品生產(chǎn)和消費中有很多科學的內(nèi)容,食育工作就是要將這些科學的內(nèi)容傳遞給公眾,努力為消費奠定一個科學、理性的基礎,規(guī)避風險,減少傷害。比如,如何看待食品中的有害物質(zhì);要關注食物本身的營養(yǎng)和搭配結構,更要關心攝入量;風險成分對健康可能的影響,等等。

二是問題意識。食育工作要針對當前公眾關心的主要問題,針對那些食品謠言,有的放矢、答疑解惑、正本清源,糾正偏差和錯誤認識,通過及時的行動,提高公眾對謠言的抵抗力和免疫力。例如,國內(nèi)外一些學者已經(jīng)將由于飲食不合理導致的退行性疾病納入到食品安全范疇,這是延伸的食品安全,我國非傳染性疾病井噴式的爆發(fā)和快速增長,與食物的攝取有顯著的正相性,是公眾關注的熱點問題。正因為公眾高度關注,這個領域的謠言甚囂塵上、舉不勝舉,迫切需要食育強力介入,正本清源。

三是遞進意識。主要是指隨著年齡的增長實施適合各年齡段的食育,要由此及彼、由表及里。首先要從娃娃抓起,因為孩子可塑性強,良好的習慣會終身受益。同時還要有針對性地做好其他年齡段人群的食育。曾有一個調(diào)查顯示,50后、60后是當前食品謠言最大的受害群體,因此需要有針對性的食育,提高這個群體的免疫力。

四是傳播意識。食育不僅僅發(fā)生在學校和課堂,更需要走向廣大的社會公眾,這就需要我們認真研究傳播方式。我們一方面要分析謠言的傳播路徑,另一方面要研究阻斷這些路徑的有效方法,還要研究食育自身如何更好、更有效地傳播。針對受眾工作和生活的多樣性,要充分運用科學技術的手段實施食育,傳播正能量,打擊謠言,保護消費者。

五是便捷意識。易獲得性是影響知識傳播效果的重要因素,隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,公眾的健康需求快速上升,迫切需要了解和學習相關知識和信息,食育應主動適應這些需求,使公眾能更便捷地獲取所需的信息和知識。

六是落地意識。所謂落地不僅僅是張貼幾張海報、印幾本宣傳冊這么簡單,而是要通過多種形式和多種載體,真正切實地將食品生產(chǎn)和消費等各環(huán)節(jié)相關知識傳遞給受眾,使之真正從中受益,提升科學、理性選擇的能力和對謠言的防御能力。

七是平民意識。食育的對象是社會公眾,這就要求科學和教育工作者走出“象牙塔”,用大眾化的語言和方法開展食育工作。這對科學和教育工作者也是一個挑戰(zhàn),在食育中要將知識性和趣味性有機結合起來,使廣大公眾喜聞樂見。這就需要有一個機制,使科學家們更積極地參與到科普中來。

八是投入意識。食育是一項利民利國的重要基礎工作,做好食育需要多方面的投入。建議政府相關部門做好頂層設計,健全體制機制,加大相關的財政投入,更好地提升公眾的食品科學素養(yǎng)。同時,消費者也應該加強對食品及相關科學知識的學習投入,主動防御,維護自身健康。

(作者:張永建,系中國社會科學院食品藥品產(chǎn)業(yè)發(fā)展與監(jiān)管研究中心主任) 

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