2020-06-15 09:54:00
農(nóng)業(yè)科技報社全媒體記者：王朝陽
六月初，站在白俄羅斯農(nóng)業(yè)科技示范園放眼望去，綠油油的麥田正值抽穗階段，微風(fēng)過處，麥浪翻滾，一片豐收在望的景象。
而此刻，西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)學(xué)院教授馮佰利雖身在楊凌，心卻早已飛往白俄羅斯農(nóng)業(yè)科技示范園。今年受疫情影響，馮佰利雖不能和去年一樣，時常穿梭于白俄羅斯與楊凌之間，但他并沒有因疫情疏于指導(dǎo)，而是通過“云端”，進行“屏對屏”指導(dǎo)，肩負園區(qū)農(nóng)作物的“金管家”。
去年6月14日，習(xí)近平總書記倡議在陜西設(shè)立上合農(nóng)業(yè)技術(shù)交流培訓(xùn)示范基地，楊凌示范區(qū)光榮肩負起這一使命。一年來，在中省的大力支持下，在楊凌示范區(qū)黨工委管委會的不懈努力下，上合農(nóng)業(yè)培訓(xùn)基地不僅在楊凌建設(shè)成效顯著，楊凌的新品種新技術(shù)也讓“上合田地”綻放出最美“農(nóng)科之花”。
“三邊合作”讓“科技成果”效益最大化
2019年3月，西北農(nóng)林科技大學(xué)聯(lián)合白俄羅斯國立農(nóng)業(yè)科學(xué)院，建成了初始面積5公頃的白俄羅斯農(nóng)業(yè)科技示范園，在這里，來自中國楊凌的小麥、大豆、谷子、蕎麥、蘼子等農(nóng)作物新品種得以試種，這是“楊凌種”首次花開白俄羅斯的廣袤農(nóng)田。
▲圖為馮佰利教授在白俄羅斯進行農(nóng)業(yè)指導(dǎo)。（資料照片）
近日，記者見到馮佰利時，他正在手機上查看種植在白俄羅斯農(nóng)業(yè)科技示范園的小麥照片。“你看，這些照片都是最近拍的，楊凌的小麥品種在白俄羅斯種植的效果非常好。”馮佰利指著手機上的照片，看著長勢旺盛的麥田，心里美滋滋的。
借鑒先前國際農(nóng)業(yè)示范園的建設(shè)經(jīng)驗，白俄羅斯農(nóng)業(yè)科技示范園的建設(shè)頗有新意。為了讓科技成果轉(zhuǎn)化出最大效益，白俄羅斯農(nóng)業(yè)科技示范園建立之初，就注入了“企業(yè)”新血，隨著陜西農(nóng)墾集團的加入，形成了“企業(yè)+學(xué)校+基地”的合作模式，依托示范園這個多重優(yōu)勢匯集的平臺，園區(qū)新品種轉(zhuǎn)化成功后，企業(yè)就可以和白俄羅斯當(dāng)?shù)仄髽I(yè)進行合作，產(chǎn)生效益，產(chǎn)品既可以“引進來”也可以“走出去”，以達到科技成果的效益最大化。
“相信在學(xué)校、企業(yè)、基地三方助力下，科技成果將能產(chǎn)生最大效益。”馮佰利說。
助力“人才培養(yǎng)”建立“智庫”保障
科研成果轉(zhuǎn)化僅僅是示范園使命的一部分，根據(jù)市場需求，特別是“一帶一路”建設(shè)的需要，西北農(nóng)林科技大學(xué)從2019年開始設(shè)立“一帶一路”專項研究生，進行專項人才的培養(yǎng)。
而開展“專項人才培養(yǎng)”也是依托示范園這個載體。在師資力量方面，西北農(nóng)林科技大學(xué)建立了“三師”人才培養(yǎng)隊伍，一是國內(nèi)導(dǎo)師，二是國際導(dǎo)師，三是依托國內(nèi)農(nóng)業(yè)示范站。在課程體系方面，專門設(shè)立了俄語、“一帶一路”產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀等課程。在教學(xué)方式上，依托示范園載體，為學(xué)生實習(xí)進行指導(dǎo)，不僅可以讓學(xué)生“走出去”學(xué)習(xí)，還可以“請進來”學(xué)，進一步參與到國際合作中，以此來培養(yǎng)出更多的國際化人才。
“疫情緩解后，我們還將和白俄羅斯共同建立孔子學(xué)院，進一步推動兩國之間的合作與交流，同時還將深化開展專項研究生的培養(yǎng)。”馮佰利說，“在科技合作這塊目前我們正在商討我們自己的標準，后續(xù)在新品種、新技術(shù)等領(lǐng)域，我們將會密切的溝通、交流、合作。”
對馮佰利來說，當(dāng)前最迫切的希望就是疫情早點過去，盡早地趕赴白俄羅斯農(nóng)業(yè)科技示范園看看自己精心“養(yǎng)育”的“孩子”。
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