2020-09-01 14:16:00
全媒體記者 王朝陽 通訊員 靳軍
有關(guān)“三農(nóng)”的教育培訓(xùn)如何做？怎樣做才能取得更好的成效？近期，西北農(nóng)林科技大學(xué)出版的《農(nóng)業(yè)農(nóng)村干部教育培訓(xùn)方案精選》和《農(nóng)業(yè)農(nóng)村基層人才教育培訓(xùn)方案精選》兩本著作，為這些問題提供了參考和指導(dǎo)，這也是全國第一套聚焦“三農(nóng)”教育培訓(xùn)的方案專著。
《農(nóng)業(yè)農(nóng)村干部教育培訓(xùn)方案精選》共遴選方案91個，培訓(xùn)對象和類型包括黨政干部專題培訓(xùn)、黨政干部專題研修，以及專業(yè)技術(shù)人員、職教干部和師資培訓(xùn)。《農(nóng)業(yè)農(nóng)村基層人才教育培訓(xùn)方案精選》是前者的姊妹篇，共遴選方案51個，培訓(xùn)對象包括基層管理干部、基層技術(shù)人員、村干部、新型職業(yè)農(nóng)民和農(nóng)村實用人才。
培訓(xùn)方案內(nèi)容涉及黨的十九大精神與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、綠色發(fā)展與生態(tài)文明建設(shè)、絲路經(jīng)濟與農(nóng)業(yè)國際化、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與精準扶貧、農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、脫貧攻堅與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)新技術(shù)與關(guān)鍵技能、農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等。培訓(xùn)對象所在區(qū)域以西北為主，還覆蓋到了全國各地。
“每一個培訓(xùn)方案都是集體智慧的結(jié)晶，而一個好的培訓(xùn)方案往往經(jīng)過了很多次甚至多年的研究和打磨。”兩本專著的主編、該校成人教育（繼續(xù)教育）學(xué)院院長王雄從事教育培訓(xùn)管理工作已有十五年，他介紹，自己越來越體會到培訓(xùn)方案的重要性，經(jīng)常為了一個項目模塊結(jié)構(gòu)、一門課程內(nèi)容、一名授課教師遴選夜不能寐。
培訓(xùn)方案的規(guī)范管理促進了學(xué)校培訓(xùn)規(guī)模和質(zhì)量不斷提升。從2014年起，該校村干部培訓(xùn)、職業(yè)農(nóng)民培育、基層農(nóng)技人員培訓(xùn)等教育培訓(xùn)項目，連續(xù)六年獲全國和陜西省終身學(xué)習(xí)品牌項目稱號，“西農(nóng)培訓(xùn)品牌”因為“實際、實用、實效”而聞名全國，被譽為我國高校服務(wù)“三農(nóng)”的一面旗幟，學(xué)校也因此建立了全國高校第一個農(nóng)業(yè)農(nóng)村干部學(xué)院和農(nóng)民發(fā)展學(xué)院。
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