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“南農(nóng)實踐”探索高等農(nóng)業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展

2020-10-23 16:38:47   

“南農(nóng)實踐”探索高等農(nóng)業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)菊花遺傳育種團隊在南京江寧湖熟菊花基地進行育種實踐?!¢屝z

在南京農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長董維春教授辦公室的案頭,有一套出版于2019年的《“大國三農(nóng)”系列叢書》。“展示國情農(nóng)情,聚焦‘三農(nóng)’熱點,服務(wù)鄉(xiāng)村振興,培養(yǎng)‘三農(nóng)’情懷,這是在中國農(nóng)業(yè)出版社和農(nóng)業(yè)農(nóng)村部科技教育司的組織下,全國8所涉農(nóng)高校集體智慧的結(jié)晶。”董維春說。

2019年9月5日,習(xí)近平總書記在對全國涉農(nóng)高校回信中對涉農(nóng)高校辦學(xué)方向提出了要求,對廣大師生予以勉勵和期望。如今,這一精神已成為新時代全國高等農(nóng)林教育的主旋律。

“受鼓舞,明方向,有干勁!”回憶起一年前,南農(nóng)師生學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記回信精神的場景,董維春依然歷歷在目。作為近現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育的先驅(qū)、中國第一個四年制農(nóng)業(yè)本科教育的創(chuàng)辦地,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)正用腳踏實地的“南農(nóng)實踐”唱好這支高等農(nóng)業(yè)教育的主旋律。

心系富國安民的大戰(zhàn)略

春種夏長,秋收冬藏,是大自然的稟賦。南農(nóng)人用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)“助力”大自然,讓糧食安全真正成為維系社會穩(wěn)定的“壓艙石”,讓中國飯碗里盛滿中國糧。

2020年的春耕時節(jié),是小麥生產(chǎn)的關(guān)鍵時期,一場突如其來的疫情卻阻礙了種植戶和專家們的“下田路”。

“你看,點擊拖動一下就可以精確到每一個田塊的小麥苗情。”江蘇省興化市農(nóng)技推廣中心副站長陳春生用手機演示“江蘇稻麥生產(chǎn)智慧服務(wù)”小程序。這款小程序讓農(nóng)技人員和農(nóng)民足不出戶,手機一點,就能獲知苗情。其設(shè)計者正是該校曹衛(wèi)星教授領(lǐng)銜的智慧農(nóng)業(yè)研究院。“這是基于團隊最新繪制的江蘇全省小麥苗情遙感監(jiān)測圖,數(shù)據(jù)來自架設(shè)在田間的‘天眼地網(wǎng)’。”曹衛(wèi)星教授介紹,“天眼地網(wǎng)”就是依托高空衛(wèi)星遙感、低空無人機和地面農(nóng)田傳感網(wǎng)的作物監(jiān)測設(shè)備,運用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù),對苗情生長狀況、空氣溫濕度、土壤墑情等11個技術(shù)指標(biāo)進行采集上傳、匯總分析,最終實時匯集成一張圖,為田間生產(chǎn)送上精準(zhǔn)的信息參考。

“疫情倒逼我們要加快技術(shù)應(yīng)用。”曹衛(wèi)星表示,作物生產(chǎn)全程管理的智慧化,讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的精確化成為可能,原先的“拍腦袋”“憑經(jīng)驗”變?yōu)槿缃竦氖治?ldquo;明白紙”、分類“開處方”,既能實現(xiàn)更為均衡的大面積豐產(chǎn)增效,也解決了疫情下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)空間的“阻隔”難題。

科技不僅可以協(xié)助生長過程,還能助力品種選育。眾所周知,選育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)、綠色的農(nóng)作物新品種是糧食安全的根本保障。突破性新品種選育,主要依賴于認(rèn)識作物復(fù)雜表型的形成與控制規(guī)律,發(fā)掘新基因資源,創(chuàng)造新種質(zhì)。但傳統(tǒng)的作物表型鑒定規(guī)模小、效率低、誤差大,已成為制約品種改良的瓶頸。

“作物的產(chǎn)量,得種下去、長出來才能看見;物種的抗病性,得發(fā)了病才能知道。”中國工程院院士、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)教授蓋鈞鎰介紹道,現(xiàn)代多層次表型采集技術(shù),為解決這些問題提供了可能,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)已在第六屆國際植物表型大會上繪就了全球作物表型研究的“中國方案”。

目前,南農(nóng)正在積極籌建作物表型組學(xué)重大科技基礎(chǔ)設(shè)施項目,構(gòu)建成立國內(nèi)高校首個作物表型組學(xué)交叉研究中心。“中心將作為‘學(xué)術(shù)特區(qū)’試點,致力于在全球范圍內(nèi)組建跨學(xué)科研究團隊,引領(lǐng)農(nóng)業(yè)植物科學(xué)發(fā)展,保障國家糧食安全,成為輻射全國的新農(nóng)科產(chǎn)教融合、實踐育人高地。”學(xué)??茖W(xué)研究院院長姜東說。

厚植知農(nóng)愛農(nóng)的大情懷

人生如茶葉,滋養(yǎng)了足夠的社會閱歷,才會沉下身子,慢慢發(fā)揮作用。”該校園藝學(xué)院茶學(xué)教授、博士生導(dǎo)師房婉萍在一堂思政課上,將茶中蘊含的“文化自信”“工匠精神”以及“先苦后甜”的人生哲理,向青年學(xué)生們娓娓道來。

“將思政元素融入高校的專業(yè)教學(xué)中,挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育資源,藝術(shù)地呈現(xiàn)其中所承載的思想內(nèi)涵、價值理念,達(dá)到春風(fēng)化雨、潤物無聲的教育效果,讓學(xué)生體會知農(nóng)愛農(nóng)的真諦。”南京農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記陳利根說。

綿延千年的稻作文化是如何演變的?為什么要發(fā)展現(xiàn)代栽培技術(shù)?一年一度的國際博物館日,一堂在南京農(nóng)業(yè)大學(xué)中華農(nóng)業(yè)文明博物館開啟的水稻栽培學(xué)課程上線。結(jié)合農(nóng)博館里的水稻生產(chǎn)場景模型以及最新科技文獻(xiàn),引入現(xiàn)代栽培技術(shù),讓學(xué)生在“云”上“觸”達(dá)“稻作文化”的發(fā)展脈絡(luò)以及現(xiàn)代栽培技術(shù)的“硬核”實力。

將稻作課搬進農(nóng)博館,教授們從不同學(xué)科切入,實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代、歷史與科技交融碰撞。借助博物館的實景,不同學(xué)科教授共話稻作起源,可以讓學(xué)習(xí)水稻栽培學(xué)的學(xué)生系統(tǒng)了解中國稻作的輝煌歷史和燦爛文明,激發(fā)他們探究現(xiàn)代水稻栽培理論與技術(shù)的興趣。

這正時該校用生物技術(shù)、信息技術(shù)、工程技術(shù)和社會科學(xué)等多學(xué)科,改造、提升傳統(tǒng)農(nóng)科專業(yè)的舉措之一。近年來,學(xué)校將新農(nóng)科與新工科、新文科、新醫(yī)科“四新聯(lián)動”,加大五大學(xué)部對學(xué)科專業(yè)交叉融合的統(tǒng)籌力度,為培養(yǎng)復(fù)合型人才做好準(zhǔn)備。

2019、2020年學(xué)校先后新增人工智能、大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)科學(xué)兩個具有強烈農(nóng)業(yè)特色的新專業(yè),先后論證肉品工程、文化遺產(chǎn)新專業(yè)。相繼召開了一流本科教育推進會和一流本科教育論壇,同時通過修訂人才培養(yǎng)方案、提出一流本科教育20條、推出“南農(nóng)八門課”、打造通專結(jié)合的農(nóng)科特征通識核心課程體系等一系列舉措,拉開了新時代教育教學(xué)改革的大幕。

扎根“三農(nóng)”沃土的大氣概

“要注意菊株萌條的長度,掐頭要及時。”今年年初,南農(nóng)大菊花育種團隊的管志勇教授經(jīng)常在線上指導(dǎo)菊花育苗,而網(wǎng)絡(luò)的那頭,是中國菊花之鄉(xiāng)——湖北省麻城市福田河鎮(zhèn)。

3年前,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)校長陳發(fā)棣教授的菊花研發(fā)團隊來到鎮(zhèn)里,提純復(fù)壯了福白菊原種,建起了“福白菊種源保護中心”。“去年鎮(zhèn)上的示范大戶的鮮花畝產(chǎn)超過2000斤,產(chǎn)量是原來的兩倍。”福田河鎮(zhèn)人大主席鄭永生說。

不僅去年大獲豐收,今年的福白菊還“沖”上了抗“疫”的戰(zhàn)場。由團隊復(fù)壯后,福白菊所含的“總黃酮”“綠原酸”等功能性物質(zhì)含量比普通菊花高出10%以上。與疫區(qū)部分農(nóng)產(chǎn)品面臨的滯銷狀況不同,“清熱解毒、祛火潤肺”的福白菊因其獨特的藥用價值,相比往年更加供不應(yīng)求。多家藥廠將其納入防治新冠肺炎的中藥方,4批次共計35噸福白菊被制成中藥湯劑,送往武漢和廣東等抗“疫”前線。

“新時代,農(nóng)村是充滿希望的田野,是干事創(chuàng)業(yè)的廣闊舞臺。”在陳利根看來,農(nóng)大師生的使命,就是要以擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任為己任,努力成長為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的領(lǐng)跑者、鄉(xiāng)村振興的引領(lǐng)者、美麗中國的建設(shè)者。

貴州麻江是南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的定點扶貧縣,2019年4月,貴州省人民政府正式批準(zhǔn)麻江縣退出貧困縣序列。“摘帽不摘責(zé)任、摘帽不摘幫扶”,為了更好地對接麻江產(chǎn)業(yè)需求,把研究生教育融入鄉(xiāng)村振興大業(yè),2019年11月,南農(nóng)把研究生工作站搬到了這座黔東南的大山里。

麻江百姓一直守著“農(nóng)”字做文章,“中國南方最大的藍(lán)莓基地縣”“中國紅蒜之鄉(xiāng)”“中國鋅硒米之鄉(xiāng)”美譽遠(yuǎn)揚。為精準(zhǔn)對接這些特色產(chǎn)業(yè),僅2020年上半年,這個建在大山里的研究生工作站就涵蓋了藍(lán)莓汁品質(zhì)提升、鋅硒米栽培、菊花新品種培育、養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村公共文化空間建設(shè)等多個扶貧項目。“這是一種立體綜合、需求導(dǎo)向的研究生工作站。”董維春說,“駐站課題組整合了多個學(xué)科類別,立體服務(wù)麻江多種產(chǎn)業(yè)需求,希望進一步推動麻江鄉(xiāng)村發(fā)展,增加麻江鄉(xiāng)村振興的內(nèi)核動力。”

牢記興農(nóng)使命,精心培育英才,加強科研創(chuàng)新,以更大的決心、更明確的目標(biāo)、更有力的舉措,高水平推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。在這條高等農(nóng)業(yè)教育的道路上,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)任重而道遠(yuǎn)。

 趙燁燁 農(nóng)民日報記者 孫眉

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