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校企合作促發(fā)展 產(chǎn)教融合育工匠——寫在吉林現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團成立之際

2021-01-11 09:24:28    張憲雙

“志合者,不以山海為遠”,2020年12月31日,在這個“別舊歲、迎新年”日子里,吉林工程職業(yè)學(xué)院人頭攢動、熱鬧非凡,吉林現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團成立大會在此順利舉行,來自吉林省教育廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省市場監(jiān)督管理廳、省農(nóng)科院、四平市相關(guān)部門的負責(zé)人、友好學(xué)校老師及企業(yè)代表們歡聚一堂,共襄盛舉,共同見證吉林現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團成立這一莊嚴歷史時刻。

中國工程院院士、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李玉,四平市委書記郭靈計,吉林省教育廳一級巡視員、副廳長戰(zhàn)高峰,長春金融高等??茖W(xué)校黨委書記張炳輝,吉林省職業(yè)教育研究中心主任于志晶,吉林省中華職教社副主任劉海,吉林省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳總農(nóng)藝師秦吉,吉林工程職業(yè)學(xué)院黨委書記梅麗娜出席活動,活動由吉林工程職業(yè)學(xué)院黨委副書記、校長韓金玉主持。

落實精神 夯實基礎(chǔ)

創(chuàng)建校企合作新平臺

“吉林現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團成立將賦予現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育新使命,搭建校企合作新平臺。下面我宣布,吉林現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團成立大會現(xiàn)在開始,有請……”上午9時整,成立儀式正式開始,會場莊嚴肅穆,座無虛席,吉林工程職業(yè)學(xué)院黨委書記梅麗娜在主持人的引領(lǐng)下登臺發(fā)表致辭,“職教集團的成立標志我校在落實習(xí)近平總書記重要講話重要指示精神的工作中邁出了極其堅實的一步,搭建了校企合作新平臺,我們將充分發(fā)揮好橋梁和紐帶作用,在教育廳的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,與各成員單位緊密合作,促進互惠多贏,共同發(fā)展。”梅麗娜表示,在未來的歲月里,將和各理事單位一起攜手并肩,同向同行,把職教集團做大做強,極大的堅定了大家辦好農(nóng)類專業(yè)、突出農(nóng)學(xué)特色的信心和決心。

“我們不斷調(diào)整專業(yè)布局,凝聚成“七大”涉農(nóng)類專業(yè)集群,力爭使專業(yè)集聚效應(yīng)不斷放大;我們明確人才培養(yǎng)規(guī)格,修訂人才培養(yǎng)方案,構(gòu)建“四合一、三融通”的人才培養(yǎng)體系,著力打造具有“三農(nóng)”情懷的人才培養(yǎng)高地;我們又與中國農(nóng)業(yè)大學(xué)吉林梨樹實驗站、梨樹盧偉農(nóng)機農(nóng)民合作社、吉林康達農(nóng)業(yè)機械有限公司深入對接,深化育訓(xùn)結(jié)合和產(chǎn)學(xué)研一體化……”梅麗娜說,作為職教集團的牽頭單位,一段時間以來,吉林工程職業(yè)學(xué)院根據(jù)學(xué)校獨特的農(nóng)類專業(yè)優(yōu)勢,圍繞省、市兩級關(guān)于“農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村振興”工作的目標定位,本著發(fā)揮優(yōu)勢、服務(wù)“三農(nóng)”、因地制宜、促進振興的初衷,全面落實習(xí)近平總書記重要講話重要指示精神,有針對性的謀劃開展了一系列工作。

多年來,吉林工程職業(yè)學(xué)院始終堅持以立德樹人為根本任務(wù),踐行“農(nóng)者樂耕”“工者崇精”“商者重信”“醫(yī)者愛仁”育人理念,先后被評為國家級星火計劃農(nóng)民科技培訓(xùn)學(xué)校、全國應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地、全國職業(yè)院校“雙師型”教師隊伍建設(shè)典型學(xué)校、吉林省特色高水平高職學(xué)校等榮譽稱號。學(xué)校現(xiàn)以高等職業(yè)教育為主,兼有繼續(xù)教育、學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定為一體,建成“七大”省級特色高水平專業(yè)群,貫通三大產(chǎn)業(yè),涵蓋工、農(nóng)、醫(yī)、管等多個學(xué)科門類,是以涉農(nóng)專業(yè)為辦學(xué)特色、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平技術(shù)技能型高職學(xué)院。

搭建載體 筑巢引鳳

打造人才培育新樣板

隨后,吉林省教育廳一級巡視員、副廳長戰(zhàn)高峰作了精彩發(fā)言,戰(zhàn)高峰表示,職業(yè)教育作為與經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系最為密切的一種類型教育,產(chǎn)教融合、校企合作的獨特性和開放性比較鮮明,是培養(yǎng)高水平高技能人才、支撐中國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展重要力量。職業(yè)教育集團化辦學(xué)是推進職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作的重要載體,也是實現(xiàn)職業(yè)教育融合發(fā)展、“雙元”育人的重要途徑。

當今世界,綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動者素質(zhì)的競爭。黨的十九屆五中全會對“十四五”時期“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”作出整體謀劃,明確要求“加大人力資本投入,增強職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性,深化職普融通、產(chǎn)教融合、校企合作,探索中國特色學(xué)徒制,大力培養(yǎng)技術(shù)技能人才”,同時圍繞“激發(fā)人才創(chuàng)新活力”,強調(diào)“加強創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng),實施知識更新工程、技能提升行動,壯大高水平工程師和高技能人才隊伍”。

成立吉林現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團既是全面貫徹落實習(xí)近平總書記視察吉林重要講話重要指示精神、全面貫徹落實黨的十九屆五中全會和省委十一屆八次全會精神的具體行動,也是落實國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和《國家職業(yè)教育改革實施方案》要求的實踐探索。能通過整合擴大校際合作及教育資源,共享制度化平臺,服務(wù)區(qū)域農(nóng)業(yè)裝備制造、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、現(xiàn)代畜牧養(yǎng)殖、農(nóng)村電子商務(wù)等行業(yè),推動吉林省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育高質(zhì)、高端、高效,特色發(fā)展?,F(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團的成立,可以為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,有效提升吉林省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育綜合實力,必將在服務(wù)建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新吉林中作出應(yīng)有貢獻。

“希望牽頭學(xué)校發(fā)揮主導(dǎo)作用,準確把握職業(yè)教育集團的性質(zhì)、任務(wù),強化服務(wù)意識,帶動集團內(nèi)其他職業(yè)院校協(xié)同發(fā)展,為吉林省加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化貢獻農(nóng)業(yè)職業(yè)教育智慧和方案;希望職教集團成員企業(yè)單位發(fā)揮主體作用,積極與成員學(xué)校加強協(xié)作,不斷完善企校合作功能,尋找企?;ダセ萁雍宵c,積極探索企校合作新途徑;同時也希望職教集團成員學(xué)校緊密結(jié)合企業(yè)需求,為企業(yè)提供全方位服務(wù),培養(yǎng)更好、更多的實用型、創(chuàng)新型人才,最大限度地發(fā)揮辦學(xué)效益。”戰(zhàn)高峰說。

打通路徑 多方合作

鑄就產(chǎn)教融合新高地

對于一個地區(qū)的發(fā)展而言,機遇是取得突破性進展的契機。在決勝全面建成小康社會、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的關(guān)鍵節(jié)點,習(xí)近平總書記視察吉林,重點對吉林省糧食生產(chǎn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)作出一系列重要指示,為全省加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和黑土地保護工作帶來了前所未有的重大歷史機遇。乘著千載難逢的發(fā)展東風(fēng),吉林工程職業(yè)學(xué)院牽頭組建吉林現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團恰逢其時。中國工程院院士、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李玉說:“這既是現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的重要趨勢,更是全面貫徹落實習(xí)近平總書記視察吉林重要講話重要指示精神,對推進吉林省農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、黑土地保護性耕作和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重大舉措,意義重大,使命光榮。”

“加快推進人才培養(yǎng)與農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展、企業(yè)需求的對接,實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補;跨界聯(lián)合開展多層次、多渠道、多形式的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn),助力新型職業(yè)農(nóng)民成長;建立高水平協(xié)同創(chuàng)新平臺,推進農(nóng)業(yè)科學(xué)研究與人才培養(yǎng)全方位融合,著力培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)農(nóng)業(yè)技能應(yīng)用型人才……”集眾智可定良策,聚眾力必興偉業(yè),李玉表示,在加快推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程的新形勢下,組建吉林現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團,將搭建起校企、校社、校際之間合作的平臺,架起政府、行業(yè)協(xié)會、企事業(yè)單位、農(nóng)民合作社、科研院所和涉農(nóng)類職業(yè)院校之間溝通的橋梁。希望各成員單位面向吉林省農(nóng)業(yè)實際,調(diào)整學(xué)校教學(xué)、師資建設(shè),真正以立德樹人為根本任務(wù),培養(yǎng)學(xué)農(nóng)愛農(nóng)務(wù)農(nóng)、為農(nóng)業(yè)奉獻終身的農(nóng)業(yè)科技人才,真正把論文寫在大地上。并努力將職教集團打造成為企業(yè)發(fā)展支撐平臺和吉林省農(nóng)業(yè)人才資源庫,為吉林省的地方經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為吉林省農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供全方位的支持與服務(wù)。

據(jù)悉,吉林現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團由省內(nèi)外45所中職學(xué)校、57家企業(yè)及8所職業(yè)院校組成,旨在全面貫徹落實習(xí)近平總書記視察吉林重要講話重要指示精神、中央農(nóng)村工作會議精神,推動職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密對接,更好地發(fā)揮職業(yè)教育作用,服務(wù)鄉(xiāng)村振興國家戰(zhàn)略,培養(yǎng)懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的技術(shù)技能人才,為推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化實現(xiàn)吉林全面振興全方位振興貢獻新力量。“吉林現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團的成立,適應(yīng)了吉林省農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和職業(yè)教育發(fā)展的需要,發(fā)展前景可觀,發(fā)展空間廣闊,必將有力地推動全省農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟加快發(fā)展以及社會主義新農(nóng)村建設(shè)。”長春金融高等專科學(xué)校黨委書記張炳輝說。

會上,與會領(lǐng)導(dǎo)還為吉林現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團揭牌、為特聘專家代表頒發(fā)聘書,并進行了“盧偉全程農(nóng)機種植標準化示范區(qū)建設(shè)”啟動儀式。

前景之燦爛,唯有投身于此方能領(lǐng)悟。各成員單位代表也紛紛表示,未來將攜手奮進,集細小成廣大,推動吉林現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團蓬勃發(fā)展,助力吉林省農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè),為服務(wù)國家糧食安全、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作出新的更大貢獻。

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