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體驗中成長 成長中進步

——楊凌恒大小學(xué)宣傳片拍攝有感

2022-05-31 17:28:00   

之前的幾十年,我從未想過自己還會有一次當(dāng)演員的體驗,畢竟對于我們普通人來說,演員這個職業(yè)太過陌生,太過遙遠,也因其高高在上而平添幾分神秘色彩。

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上周我們學(xué)校拍攝宣傳片,我們?nèi)w師生真正體驗了一次當(dāng)演員的感覺。這感覺,怎么說呢,新鮮興奮又很是豐富有趣。

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那幾日,校園是活潑的,喧鬧的,沸騰的,熱烈的。老師孩子們個個都是演員,忙碌的穿梭于各個片場,每個人都隨身帶著好幾身衣服,按照不同的場景,不同的要求及時更換,每個人的臉上都溢滿著喜悅興奮的光彩。用拍電影的方式來拍宣傳片,對于我們楊凌恒大小學(xué)來說,是一種全新的體驗,更是一次大膽的嘗試。所以大家都很認真,也很重視。這次拍攝中,學(xué)校全體教職工團結(jié)敬業(yè),精益求精的工作作風(fēng)又一次得到完美的詮釋,我也再一次感受到集體的力量之壯大。

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咱們平時看電視電影,對于演員、劇情還總是吹毛求疵,卻不曾想拍一部影片這么復(fù)雜,難度如此之大。短短幾分鐘的宣傳片,我們拍了整整三天,從早上到晚上,每天都是十幾個小時的工作量,每一個場景,每一件道具,每一個眼神,每一處細節(jié),都是拍攝組反復(fù)斟酌最終確定的。記得第一天拍校門口學(xué)生進校那一幕,就整整拍了八遍才通過。也許旁人看來就是很普通的學(xué)生背書包上學(xué),但就是這么看似簡單的情節(jié),涉及到光線,服裝,表情,語言動作等細節(jié),每一項都必須完美無死角,如此反復(fù)多次才最終完成,當(dāng)時在現(xiàn)場的老師們無不咂舌,不容易啊,真是不容易。

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后面幾天的拍攝,如意料中的忙碌,又出乎意料的辛苦。所有的高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求統(tǒng)統(tǒng)過了一遍。有時要拍早晨五六點的鏡頭,我們就早早趕到現(xiàn)場;有時需要拍晚上的場景,我們就一直堅持到十點多;有時需要在光線充足時拍攝,我們就頂著大太陽候場......特別是那天拍書法操,天氣特別熱,所有的師生在操場上一遍遍練習(xí),一遍遍過,哪一段沒做好,就反復(fù)做那一個動作,多次重復(fù),直到?jīng)]有瑕疵為止。還有鼓號隊的拍攝,為了保證拍攝效果,做到整齊劃一且有美感,孩子們背著沉重的大鼓,一站就是一個多小時,汗水從頭發(fā)絲里淌出來,浸濕了衣背,可是他們絲毫沒有松懈,一直堅持到底;去無花果基地拍攝,正是下午兩點多,大棚里熱浪灼人,溫度絕對到了40度,孩子們穿著短袖短褲,依然汗流浹背,熱的不行,臉蛋一個個紅撲撲的,但自始至終他們都沒有一個叫苦叫累,都認真的參與其中,圓滿完成了任務(wù)。

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三天時間,倏忽而過,三天的時間因為忙碌而顯得格外充實,也因為充實而變得格外有意義。這三天,我們跑遍了具有楊凌特色的大小實踐基地,見到了很多從未見過的楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)品,嘗試了多種最新的實踐教學(xué)方式,也體驗到了演員這個職業(yè)的不易。這個過程中,師生家長們的觀點也都悄無聲息的發(fā)生了轉(zhuǎn)變:孩子們從最初的熱鬧新奇到最后的歡喜配合,家長們也從最初的不理解到最后的接受贊賞,老師們更是越來越主動,越來越投入。好幾個低年級的小朋友悄悄給我說,老師,我突然就喜歡上最近的拍攝了;老師,我還想再多拍幾次;老師,拍攝好有趣......越來越多的孩子聚集在我們跟前,爭先恐后的表達著自己的感受,看著孩子們積極享受參與的過程,大膽表達自己的真實感受。我想,這就是體驗式教育的成效,有了體驗才有感受,有了感受才會更加用心,這也才是我們真正想要達到的教育效果。

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雖只是一個小小的宣傳片拍攝,和我們真正看到的大片相差甚遠,但通過這次拍攝,孩子們都增長了見識,開闊了眼界,激發(fā)了他們探究新事物的興趣,也讓他們懂得做好一件事情的不容易,相信這次拍攝體驗必將在孩子們的人生中留下最特別的記憶,成為她們永生難忘的寶貴財富。

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緊張忙碌過后,我們所有人的內(nèi)心都升騰起滿滿的成就感。也許有人會說,不就是個小小的宣傳片嘛,至于嗎?也可能還會有人說,不就是個小學(xué)嘛,如此興師動眾有必要嗎?通過這次拍攝,我相信答案了然于心。

是的,只是一個宣傳片,是的,我們也只是一所小學(xué),也許我們很普通,也許我們的力量很微薄。但我們卻盡力在自己能力范圍內(nèi)給孩子們最好的資源,最佳的體驗,甚至超出自己能力范圍的,我們也極力爭取。記得在研討劇情時,為了體現(xiàn)農(nóng)科城的特色,我們希望請到楊凌的農(nóng)科專家和孩子們互動,但是請誰,誰去請,怎么請,卻成了擺在我們面前的一個大難題。后來經(jīng)過商議,我們決定請中國工程院院士,西北農(nóng)林科技大學(xué)植物保護學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師康振生院士和西北農(nóng)林科技大學(xué)博覽園原農(nóng)史館館長、博士生導(dǎo)師樊志民教授。這兩位教授在全國都頗具影響力,在我們楊凌更是頂尖的專家,大咖級別的人物,一般是請不到的。而且經(jīng)過打聽,我們知道他們都很忙,且年齡偏大,只為我們這一個小小的拍攝,不知道愿不愿來。懷著忐忑的心情,我們通過各種渠道試著聯(lián)系了他們,沒想到的是兩位教授竟都爽快的答應(yīng)了,那一刻,我們所有人感動之余更多的是深深地敬佩,教授們對孩子們的關(guān)愛,對于我們基礎(chǔ)教育的支持,瞬間讓我們有了更多的信心和前行的力量。

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我們請專業(yè)的團隊來拍攝,選最具特色的基地去協(xié)調(diào),用最完美的方式去呈現(xiàn),以期達到最好的展示效果。可能我們不是最好的,但我們所有人都在盡力把最好的一面給孩子,給家長,給廣大群眾,也給全體師生灌輸一種理念:不論做什么事,都要用百分之二百的努力,去達到百分百的效果。如果達不到,努力過,付出過,也不會遺憾。讓恒大小學(xué)真正成為老百姓心目中的好學(xué)校永遠是我們?nèi)w恒大人努力的方向,不懈的追求!

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我們是這樣說的,更是這樣做的。我們是一所小學(xué),站在基礎(chǔ)教育的最前端,我們做的可能是最平凡最普通的工作:培養(yǎng)孩子們良好的習(xí)慣,引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀價值觀,確保他們心中有目標(biāo),行動有方向。雖平凡普通,但任重道遠。且因為重視,因為在意,我們覺得自己并不平凡,也不普通。日常的每一項工作,每一件事情,只要是和學(xué)校有關(guān),和學(xué)生有關(guān)的,我們?nèi)w教職工都是秉承這一理念:努力,盡力。因為我們始終相信,沒有最好,只有更好。而我們,就是愿意將最好的給學(xué)生,期望達到更佳教育效果的那一個。

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作為楊凌恒大小學(xué)給農(nóng)科城24萬民眾的獻禮,讓我們拭目以待:展現(xiàn)我們恒大小學(xué)三年辦學(xué)成果的匯報專題片在農(nóng)科城閃耀登場,恭請全社會檢閱?。盍韬愦笮W(xué):張麗麗)

編輯:牛姣

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