2022-09-28 09:20:19
眷眷往昔時(shí)，憶此斷人腸。李振岐院士離開我們已有15年了。15年來，先生的音容笑貌、諄諄教導(dǎo)，歷歷如昨，不時(shí)在眼前浮現(xiàn)、在耳邊回響。他仿佛還在我們身邊，從未離去。
1982年，先生將我?guī)нM(jìn)了小麥銹病研究的學(xué)術(shù)殿堂，那一年我25歲，先生60歲。此后的25年光景，我?guī)煆牟⒆冯S先生，共同奮斗在我們國家保護(hù)糧食安全的主戰(zhàn)場?；叵胂壬鷰ьI(lǐng)我共同在隴南冰天雪地中住窯洞、開展條銹病調(diào)研時(shí)的百折不撓，在家里授課、準(zhǔn)備餐點(diǎn)時(shí)的慈祥和藹，碩士與博士畢業(yè)答辯前夜親自指導(dǎo)完善答辯材料時(shí)的嚴(yán)肅認(rèn)真，犧牲休息一心撲在工作上的無私奉獻(xiàn)，面對突如其來癌癥疾病時(shí)的無所畏懼……深感先生無愧為師者楷模、學(xué)者典范、大師風(fēng)范。先生是一面旗幟，一座高山，一柱燈塔，一本厚重的人生教科書，他崇高的人格品質(zhì)、求實(shí)的科學(xué)精神和豐富的學(xué)術(shù)思想照亮了我們前行的道路。
先生是一位為國為民
矢志不渝的“愛國者”
先生出生在內(nèi)憂外患的舊中國，親歷風(fēng)雨歲月，百姓流離之苦，青年時(shí)期就把個(gè)人抱負(fù)和國家民族的命運(yùn)緊密相連，立志消滅莊稼病蟲害，造福人民，并將這種信念融入一生。他常說，要到農(nóng)業(yè)一線去，了解生產(chǎn)上的實(shí)際問題，提出關(guān)鍵的防控技術(shù)，實(shí)實(shí)在在服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
我陪先生下地?zé)o數(shù)次，他的腳步幾乎踏遍甘肅隴南、隴東，陜西關(guān)中所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他不怕苦不怕累的精神深深地感染了我。每當(dāng)小麥銹病發(fā)病前，先生都會乘坐火車、汽車甚至搭手扶拖拉機(jī)、騎毛驢，翻山越嶺，艱難跋涉，密集調(diào)查，反復(fù)論證，及時(shí)向上級主管部門提出防控建議，指導(dǎo)農(nóng)技部門做好小麥重大病蟲的防控。
九十年代初，為指導(dǎo)小麥條銹病防治工作，七十余歲的先生仍然從楊陵乘坐綠皮火車硬座一整夜到天水或甘谷進(jìn)行調(diào)研。到站后他也顧不上休息，先乘坐汽車，再徒步上山調(diào)查發(fā)病原因，制定防治方案?？柿撕瓤跊鏊?，餓了啃口干饃，饑一頓飽一頓是常態(tài)。晚上從田地里回來后，還不辭勞苦給當(dāng)?shù)剞r(nóng)技部門做報(bào)告，提升農(nóng)技人員的防控水平。
先生是一位追求真理
勇攀高峰的“領(lǐng)頭雁”
先生立足國家重大需求和國際科學(xué)前沿，敢于提出新理論、開辟新領(lǐng)域、探尋新路徑，不畏挫折、敢于試錯，尤其在小麥條銹病流行規(guī)律與防控策略方面取得了重大成就。
長期以來，小麥條銹病被稱為“小麥癌癥”，是一種通過空氣傳播的低溫真菌病害，是世界小麥生產(chǎn)的主要公敵之一，通常使小麥減產(chǎn)10%到30%，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)?dǎo)致小麥絕產(chǎn)。正因?yàn)槿绱?，先生一輩子都跟小麥條銹病“過不去”，他扎根楊凌，扎根西農(nóng)，投身國家糧食安全重大需求，開啟了征服小麥條銹病難題的研究之路。
他在國內(nèi)率先揭示了小麥條銹病的越夏越冬和流行傳播規(guī)律，為開展全國小麥條銹病流行體系研究奠定了基礎(chǔ)，成果先后獲全國科學(xué)大會獎和國家自然科學(xué)二等獎。主持研究了我國小麥品種抗條銹性喪失規(guī)律，發(fā)現(xiàn)“越夏易變區(qū)”和新小種策源地，向國家相關(guān)部門提出了控制對策和建議，研究成果陜西省科學(xué)技術(shù)一等獎、二等獎、三等獎各一項(xiàng)。同時(shí)他不斷根據(jù)新問題，提出新方法、新技術(shù)，從生物學(xué)、組織學(xué)、細(xì)胞學(xué)乃至分子生物學(xué)水平上對銹病開展了系統(tǒng)的研究。
20世紀(jì)90年代初期，電腦在一些行業(yè)得到應(yīng)用。對于農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線和偏遠(yuǎn)地區(qū)的楊陵，即使大學(xué)校園使用電腦的人也是屈指可數(shù)。當(dāng)時(shí)近70歲的李先生率先在西農(nóng)買了電腦，第一個(gè)裝上了windows操作系統(tǒng)，第一個(gè)使用電子郵件系統(tǒng)，自此以后他的所有論文和文稿都是自己在電腦上親自打印和排版，之后他又率先給植物病理學(xué)專業(yè)研究生開設(shè)“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”課程。
為了促進(jìn)我校分子生物學(xué)發(fā)展，他籌劃建立了陜西省農(nóng)業(yè)分子生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)校生物學(xué)研究水平提升構(gòu)建了良好的研究技術(shù)平臺，也為后期旱區(qū)作物逆境生物學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建立打下了基礎(chǔ)。鑒于先生的卓越貢獻(xiàn)，他先后獲得了何梁何利科技獎、國際植物保護(hù)終身成就獎等榮譽(yù)。
先生是一位勇于創(chuàng)新
攻堅(jiān)克難的“實(shí)干家”
先生在研究工作中重視技術(shù)改革，為提高研究水平創(chuàng)造了條件。由于小麥條銹病病菌只能在溫度相對較低的環(huán)境下生長，20世紀(jì)70年代末，先生的實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)每年只有5個(gè)多月可以開展相關(guān)研究。為了讓科研實(shí)驗(yàn)周年進(jìn)行，先生想到了“東南窯”——窯洞里冬暖夏涼，不就是個(gè)恒溫箱嗎？在學(xué)校和省上的支持下，他將其改建為低溫實(shí)驗(yàn)室，專門用于研究小麥條銹病害。
在先生的帶領(lǐng)下，幾代人在東南窯潛心研究，為我國小麥條銹病防控事業(yè)作出卓越貢獻(xiàn)，凝結(jié)形成了“師承相續(xù),相互協(xié)作,艱苦奮斗,潛心鉆研”的“東南窯文化”?！皷|南窯文化”是對“西農(nóng)精神”的充分體現(xiàn)，是對“西農(nóng)精神”最好的闡釋。此外，先生與校農(nóng)機(jī)工廠協(xié)作研制成功“沉降塔”“微型接種器”等推廣應(yīng)用，受到國內(nèi)外專家好評；成功研制的一系列染核方法，對保證條銹菌異核作用研究起了重要作用。
先生是一位集智攻關(guān)
崇尚協(xié)作的“大先生”
先生胸懷坦蕩，善于團(tuán)結(jié)、發(fā)揮群體力量開展工作。他不僅能團(tuán)結(jié)同自己意見相同的人，更注意團(tuán)結(jié)一切意見不同的人共同工作。他經(jīng)常用“金剛石與石墨的元素相同，僅由于結(jié)構(gòu)組合不同，而性質(zhì)完全不同”的道理教育大家，只有團(tuán)結(jié)一致才有堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
他認(rèn)為，條銹病是一個(gè)流行性病害，僅靠一個(gè)人一個(gè)單位是不能解決的，需要大家聯(lián)合起來。幾十年來，他與同行專家合作構(gòu)建條銹病流行體系，發(fā)現(xiàn)了病菌的變異規(guī)律；他與小麥育種專家趙洪璋院士和李振聲院士合作研究抗病育種，促進(jìn)抗病品種的選育；他還健全了學(xué)術(shù)梯隊(duì)，根據(jù)不同老師特點(diǎn)，分別在病原菌變異、抗病育種、抗病遺傳等方向開展攻關(guān)，團(tuán)隊(duì)先后參加國家的“六五”到“十一五”攻關(guān)，也為學(xué)科后續(xù)發(fā)展奠定了好的基礎(chǔ)。
先生是一位淡泊名利
甘為人梯的“引路人”
先生教書育人、春風(fēng)化雨、德學(xué)雙馨，他猶如一位舵手，以教育家的胸懷和膽識匯聚賢才，以無私的品格深深影響著一代代西農(nóng)人不斷成長進(jìn)步，培養(yǎng)出一批又一批的農(nóng)業(yè)人才。他甘為人梯，始終支持青年人的學(xué)術(shù)發(fā)展，為青年人搭建了廣闊的科研創(chuàng)新平臺，先后親自培養(yǎng)了7名青年教師和11名進(jìn)修教師，使教師和研究人員的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，從而健全了學(xué)術(shù)梯隊(duì)，為學(xué)科發(fā)展莫定了人才基礎(chǔ)。
李振岐院士與康振生在窯洞實(shí)驗(yàn)室工作
教學(xué)方面，他講授內(nèi)容深入淺出、簡明扼要，深受學(xué)生的贊賞。為了推動植物病理學(xué)的發(fā)展，在60年代初期就為本科生開設(shè)“植物免疫學(xué)”，是國內(nèi)最早開設(shè)本門課者之一，此后還開設(shè)了碩士生的“高級植物免疫學(xué)”和博士生“植物免疫專題”課程，主編了我國第一本全國統(tǒng)編教材“植物免疫學(xué)”。2002年，先生捐出20萬何梁何利獎金，設(shè)立了植物病理學(xué)創(chuàng)新獎，鼓勵研究生勇于創(chuàng)新。
生活方面，他非常關(guān)心師生的思想和情感，深入師生當(dāng)中，主動參與師生各種活動，與師生促膝談心，平等討論問題。先生在生活中對我也是照顧有加，讓我印象特別深刻的是，我兩次回國他都親自到機(jī)場來接我，先生的暖心舉動讓我感動不已，更堅(jiān)定了我在楊凌、在西農(nóng)從事小麥條銹病研究的信心和決心。
當(dāng)我們懷念先生的偉大一生時(shí)，不只是回首追思，還要繼承和發(fā)揚(yáng)先生的崇高風(fēng)范和科學(xué)精神，瞻視浩浩蕩蕩的學(xué)術(shù)長河，其中必然能見到先生不滅的身影。
先生的科學(xué)功績和崇高品格永存！
作者：康振生
返回頂部