2024-01-29 15:27:06
開(kāi)欄語(yǔ)
新年新氣象，新春再出發(fā)。今年是新中國(guó)成立75周年，是實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵一年。推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興的步伐將更加穩(wěn)健有力。春節(jié)將至，我們農(nóng)科記者再次整裝出發(fā)，走進(jìn)田間地頭，來(lái)到基層一線，與群眾面對(duì)面交流、心貼心暢談，用文字、圖片、影像等全媒體報(bào)道方式，記錄一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的動(dòng)人故事?！吨袊?guó)農(nóng)科新聞網(wǎng)》開(kāi)設(shè)“新春走基層”欄目，推出來(lái)自全國(guó)各地一線的生動(dòng)報(bào)道，展現(xiàn)村落鄉(xiāng)間的濃濃年味，見(jiàn)證田間地頭的點(diǎn)滴變化，講述感人暖心的民生故事。在行進(jìn)中傾聽(tīng)發(fā)展農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的鏗鏘足音，抒寫中國(guó)式農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的壯美華章。敬請(qǐng)關(guān)注。
在這個(gè)開(kāi)啟“倍速”的時(shí)代，大多數(shù)的人都開(kāi)啟了快進(jìn)式的生活。而有人卻守著一塊枯木，十年如一日地在上面慢慢地打磨著這獨(dú)特而又靜謐的時(shí)光，他就是楊凌非遺木雕傳承人吳文軍。
在吳文軍的木雕工作室里，擺放著各種靈動(dòng)的擺件，有小到手掌大小，也有長(zhǎng)約兩米的大件，各個(gè)栩栩如生，令人目不暇接?！艾F(xiàn)在的木雕技藝，既要融合傳統(tǒng)工藝又要表達(dá)現(xiàn)代思維，就像‘老話新說(shuō)’，這樣的傳承才有意義?！眳俏能娬f(shuō)。
木雕是一種注重做加減法的藝術(shù)，木上作畫，一筆一刀精打細(xì)磨，褪去天然質(zhì)樸，才能彰顯新的生命力。一張工作臺(tái)上，吳文軍神情專注地手握刻刀，修刻著手下的“祥龍”作品。只見(jiàn)他微微傾身向前，右手緊握刀柄，指尖翻轉(zhuǎn)，碎屑飛舞，在這一鑿一刻間，作品盡顯生動(dòng)。
用吳文軍的話說(shuō)，從事木雕這項(xiàng)傳統(tǒng)工藝傳承，純粹是一場(chǎng)愛(ài)好使然。因?yàn)楦赣H是木匠，自幼受家庭氛圍熏陶，對(duì)雕刻技藝情有獨(dú)鐘。在如此環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的吳文軍，對(duì)畫畫、雕刻等都帶著些“靈性”。
高中畢業(yè)后，吳文軍考上了楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院雕刻藝術(shù)與家居設(shè)計(jì)專業(yè)。有了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后，他筆下刻畫出的花鳥(niǎo)魚蟲更加生動(dòng)傳神。畢業(yè)后，吳文軍在一家家具廠做設(shè)計(jì)師。在這里他結(jié)識(shí)到了一位木器雕刻師傅。這一學(xué)，就是四年。
選材、設(shè)計(jì)、打坯、修光、細(xì)節(jié)雕刻、打磨、拋光、修漆、裝裱......歷經(jīng)九道工序，一件木雕作品才能完美呈現(xiàn)。“現(xiàn)在，我有上百把各式各樣的刀，每一把刀的作用都不一樣。而且一件作品的成型少則半個(gè)月，多則一年多。要想雕刻出一件稱心如意的作品，就得沉下心來(lái)，慢慢打磨?！眳俏能娬f(shuō)。
與老一輩的“守藝”人相比，吳文軍將“守藝”與“創(chuàng)新”兩相融合，努力讓這門傳統(tǒng)手藝走出更廣闊的天地。同時(shí)，他對(duì)木雕工具進(jìn)行升級(jí)，購(gòu)進(jìn)電動(dòng)工具，讓雕出的產(chǎn)品更為精湛。他說(shuō)：“讓枯木逢春富有生命力，是我要一直堅(jiān)守與創(chuàng)新的事情?！?/p>
2017年，耗時(shí)一年半的《百鳥(niǎo)朝鳳》作品摘得“金鳳凰”大獎(jiǎng)賽銀獎(jiǎng)。2018年，精心打磨出的《鳥(niǎo)語(yǔ)花香》作品，斬獲“金鳳凰”大獎(jiǎng)賽金獎(jiǎng)。深鉆木雕技藝數(shù)十年，吳文軍一直用作品說(shuō)話，用一顆匠心來(lái)守護(hù)傳承這項(xiàng)非遺。
Δ受訪者供圖
如今，吳文軍一手接過(guò)非遺傳承，在木雕里創(chuàng)造“金山銀山”；一手深耕文化創(chuàng)新，賦予傳統(tǒng)手藝新時(shí)代內(nèi)涵。他說(shuō)：“我要身體力行，讓更多人看見(jiàn)木雕藝術(shù)的價(jià)值。同時(shí)，通過(guò)授課、培訓(xùn)、參觀等方式將木雕技藝深入人心，讓他們通過(guò)動(dòng)手、學(xué)習(xí)來(lái)領(lǐng)略木雕魅力。這也是另一種傳承方式?！?/p>
從匠心守藝到活態(tài)傳承，吳文軍在守護(hù)、融合、創(chuàng)新中找到了非遺的新生密碼?！霸谛碌囊荒昀铮乙龀龈嗟哪镜褡髌?，使其更好創(chuàng)新發(fā)展。也讓這項(xiàng)技藝進(jìn)校園、進(jìn)機(jī)構(gòu)、進(jìn)社區(qū)，把傳統(tǒng)技藝中所蘊(yùn)含的技術(shù)、文化發(fā)揚(yáng)光大，賦予非遺文化更持久、更鮮活的生命力?！眳俏能娬f(shuō)。
記者：谷幸 李煜強(qiáng)
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