2024-08-01 10:46:37 李琴
為進(jìn)一步強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)工作，府谷縣近日實(shí)施了“四評(píng)機(jī)制”，即自評(píng)、考評(píng)、抽評(píng)、總評(píng)相結(jié)合的評(píng)估體系，旨在全面掌握干部學(xué)習(xí)態(tài)度、能力及成效，為培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀干部提供有力支撐。
教師點(diǎn)評(píng)與學(xué)員自評(píng)雙管齊下
府谷縣在干部教育培訓(xùn)中，引入了教師點(diǎn)評(píng)與學(xué)員自評(píng)相結(jié)合的方式。教師點(diǎn)評(píng)主要依據(jù)學(xué)員的出勤情況、課堂研討、理論素養(yǎng)等多方面進(jìn)行量化評(píng)分，從而全面衡量學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和質(zhì)量。此舉不僅激發(fā)了干部自我激勵(lì)、奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)也為教師提供了及時(shí)的教學(xué)反饋，有助于教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。學(xué)員自評(píng)則包括自我評(píng)價(jià)和團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)兩部分，通過(guò)自我反思和團(tuán)隊(duì)互動(dòng)，評(píng)估學(xué)員在培訓(xùn)中的自我管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這種評(píng)價(jià)方式有助于培養(yǎng)干部的自我認(rèn)知和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提升其綜合素養(yǎng)。
堂內(nèi)考評(píng)與堂外抽評(píng)相輔相成
在培訓(xùn)過(guò)程中，府谷縣將堂內(nèi)考評(píng)與堂外抽評(píng)相結(jié)合。堂內(nèi)考評(píng)主要針對(duì)課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)記錄、考試得分等方面進(jìn)行多層級(jí)的評(píng)價(jià)。而堂外抽評(píng)則通過(guò)實(shí)地考察、外出調(diào)研等活動(dòng)，對(duì)干部進(jìn)行全方位的鍛煉和評(píng)價(jià)。通過(guò)內(nèi)外結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，既考察了干部的理論知識(shí)，又檢驗(yàn)了其實(shí)際操作能力，為全面掌握干部能力提供了有力保障。
公示、反饋、入檔一體化管理
府谷縣實(shí)施的“四評(píng)機(jī)制”實(shí)行公示、通報(bào)、入檔三項(xiàng)制度。學(xué)員的積分情況不僅在培訓(xùn)班次和縣委黨校公示欄進(jìn)行公示，接受廣大干部的查詢和監(jiān)督，同時(shí)還會(huì)向?qū)W員所在單位進(jìn)行反饋，并向縣委組織部等相關(guān)部門(mén)報(bào)備。這些積分將載入干部學(xué)籍檔案，成為培養(yǎng)干部、發(fā)現(xiàn)干部、考察識(shí)別干部的重要依據(jù)，也為干部的選拔任用提供了重要參考。
通過(guò)推行“四評(píng)機(jī)制”，府谷縣建立了完善的干部教育培訓(xùn)檔案，全面掌握了干部的學(xué)習(xí)態(tài)度、能力及成效，也為構(gòu)建一支高素質(zhì)、專業(yè)化的干部隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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