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志合越山海 聚力共前行

2024-12-18 18:40:48    通訊員:高正正

“山川之美,古來共談;教育之夢,今朝共筑?!睘檫M(jìn)一步落實(shí)“陜西教育扶智平臺(tái)”教育結(jié)對(duì)幫扶工作,落實(shí)陜西省“城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)共同體——名師引領(lǐng)行動(dòng)”項(xiàng)目的實(shí)施,促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,充分發(fā)揮教學(xué)名師、名校長的引領(lǐng)、示范作用,2024年12月17日,李曉萍校長工作室成員和五里鎮(zhèn)中心小學(xué)部分骨干教師,奔赴西安浐灞國際港浐灞第八小學(xué)進(jìn)行校際交流學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)。

活動(dòng)伊始,由浐灞第八小學(xué)副校長田衛(wèi)岡為大家深入解讀校園文化。從校訓(xùn)的深刻內(nèi)涵到校園環(huán)境的育人巧思,每一處細(xì)節(jié)都彰顯著獨(dú)特的教育理念與情懷,讓參會(huì)人員深刻領(lǐng)略到校園文化對(duì)學(xué)生成長潛移默化的深遠(yuǎn)影響。緊接著,西安市第六中學(xué)的趙江社書記帶來了一場別開生面的家庭教育講座。趙江社憑借豐富的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深入的研究,以生動(dòng)的案例和切實(shí)可行的方法,闡述了家庭教育在孩子成長過程中的關(guān)鍵作用,為參會(huì)教師、家長在今后的家校共育工作中提供了新的思路與方向。

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觀摩示范課

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評(píng)課研討活動(dòng)

教學(xué)觀摩研討活動(dòng)中,浐灞十三小劉璐老師的語文課《只有一個(gè)地球》,如同一幅優(yōu)美的畫卷,讓學(xué)生感受地球的壯麗與脆弱。劉老師用富有感染力的語言,引導(dǎo)學(xué)生們?cè)谖淖种懈形颦h(huán)保的重要性,通過思政元素的滲入,激發(fā)他們對(duì)地球的熱愛與敬畏之情。浐灞八小李雯老師的數(shù)學(xué)課《一厘米有多長》,從“迷你”課桌模型緊抓學(xué)生眼球,到用“兒歌”引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,親身感受“1厘米”有多長,以趣味盎然的教學(xué)形式通過學(xué)科融入,引導(dǎo)學(xué)生會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界,思考現(xiàn)實(shí)世界,表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界,帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谔剿髦懈兄獢?shù)學(xué)的精確與奧秘。兩校教師就這兩節(jié)課展開評(píng)課,大家從教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、教學(xué)方法的運(yùn)用、學(xué)生的課堂參與度等多個(gè)維度展開深入討論,相互學(xué)習(xí),共同提升教學(xué)水平。浐灞十三小副校長黃勝利和宜君縣教研室副主任張改霞對(duì)兩堂課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),他們認(rèn)為兩位教師的課堂將學(xué)科核心素養(yǎng)和各學(xué)科融合體現(xiàn)的淋漓盡致。李曉萍校長作了《家校共育模式的創(chuàng)新與發(fā)展》專題報(bào)告。最后,李曉萍校長和閆茹校長對(duì)這次課堂觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)分別作了總結(jié)性講話,希望兩校教師在未來能夠繼續(xù)互助學(xué)習(xí),線上、線下做好課,全面提升幫扶校教師的教學(xué)水平,將“根植山區(qū)教育,培育全面人才”的這個(gè)辦學(xué)目標(biāo),這份情懷延續(xù)下去,向下扎根,向上生長。

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座談會(huì)

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觀摩部室

下午,李曉萍校長工作室成員和五里鎮(zhèn)中心小學(xué)骨干教師一行參觀了書法、繪畫、冰壺、舞蹈、少隊(duì)部、校園廣播電視臺(tái)等部室建設(shè),感受了學(xué)校豐富的文化建設(shè)內(nèi)涵和和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、高端的功能布局,讓參會(huì)人員大開眼界,對(duì)現(xiàn)代化教育資源的利用有了更直觀的感受與認(rèn)識(shí)。最后,大家還參加了由中國公益人物,“全國社會(huì)心理教學(xué)十佳”得主——宋馨專家“當(dāng)代小學(xué)生陽光心理”講座,與專家和孩子們一起交流互動(dòng)。

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合影留念

采他山之石以攻玉,納百家之長以厚己。本次校際交流活動(dòng)讓五里鎮(zhèn)中心小學(xué)教師們收獲了新思想、拓展了新思路、受到了新啟發(fā),大家紛紛表示以此次交流學(xué)習(xí)為契機(jī),把在浐灞八小學(xué)習(xí)到的優(yōu)質(zhì)的、先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到日常管理和教育教學(xué)中去,取長補(bǔ)短,潛心探索,繼續(xù)與浐灞八小保持雙向交流互動(dòng),助推宜君縣學(xué)校基礎(chǔ)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

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